Освітній процес об’єднує дві складові: навчання і виховання здобувачів освіти.
У загальноосвітньому навчальному закладі освітній процес будується на основі багатокомпонентного, варіативного змісту освіти, вікових індивідуально-особистісних норм розвитку учнів, застосування особистісно орієнтованих педагогічних систем, вибору перспективних освітніх технологій, комп’ютерної підтримки навчання, діагностичних і стимулюючих форм контролю і оцінювання досягнень учнів у різних видах навчальної діяльності, турботи про фізичне і психічне здоров'я дітей.
.png)
.png)
.jpg)